domingo, 13 de octubre de 2019

CUMPLE DE NASSER

El pasado viernes 11 fue el cumple de Nasser. Qué sorpresa al llegar a clase y ver que el Señor Botones, le había dejado una nota en su pequeña puerta felicitándole, está en todo, y qué contento se fue Nasser a casa con su nota.

Luego, nos lo pasamos súper bien celebrando su cumple y viendo las cuatro vueltas que ha dado con el planeta Tierra alrededor del Sol. Nos encantó ver sus fotos, desde bebé y hasta que vino al cole, había una foto de él en la fila con la seño Nieves, qué gracioso.

Después soplamos las velas e hicimos unas fotos de recuerdo. ¡Muchas felicidades, Nasser!





LAS CINCO VOCALES


Estos días hemos estado viendo en clase un vídeo donde aparecen las cinco vocales en mayúsculas, así las hemos repasado y aprendido a denominar como VOCALES, sabiendo que son cinco. Nos lo hemos pasado genial haciendo los gestos y bailando, aquí os dejamos el enlace para que podáis verlo también en casa.


 

lunes, 7 de octubre de 2019

EL OTOÑO

Estos días seguimos hablando de la nueva estación, el OTOÑO. Hemos estado "recopilando" información que sabemos, anotándola, hablando del vocabulario de dicho tema. Valva nos ha enseñado unos vídeos con palabras importantes, que aquí os dejamos para repasar en casa con vosotros, y un juego de intrusos, donde debemos buscar los dibujos que se han escondido entre los de otoño.


PINCHA EN LOS ENLACES PARA VER LOS VÍDEOS:



Por último, hemos visto un vídeo muy relajante con paisajes de otoño, que iremos viendo en clase esos ratitos que necesitamos descansar. 

jueves, 3 de octubre de 2019

LA VENDIMIA

El viernes 2 de octubre estábamos muy emocionados porque íbamos de excursión. Habíamos estado hablando días atrás de la vendimia, de las clases de uva, sus partes, el proceso del mosto. Por eso las seños pensaron que qué mejor experiencia, que ir a vendimiar de verdad. Así que nos fuimos de excursión al Parque Municipal de Jardinería de Logroño.

En primer lugar, nos fueron explicando las diferentes clases de uva que existen... Había unas tintas y otras blancas y algunas tenían unos nombres muy graciosos... Además, vimos las partes de la vid y la forma de sujetarlas para "que no se caigan".

A continuación, hicimos lo más divertido, a lo que íbamos allí con tanta ilusión, a vendimiar. Nos lo pasamos genial por todo el "renque" que nos dejaron, qué palabra más difícil. El monitor nos dijo que los fuéramos echando los racimos en un "cunacho", otra palabra que aprendimos.





Después de vendimiar, ¿qué nos tocaba? Claro, pisar la uva para "fabricar"mosto. Así que, después de "descargar" los racimos en unas barricas, nos levantamos los pantalones, y a pisar. Y aprovechamos para cantar la canción que habíamos ensayado en clase: "El juego del mosto consiste en pisar las uvas maduras que hay en el lagar. Las piso,las piso, las vuelvo a pisar, las uvas maduras que hay en el lagar".


 Por último, con los pies ya limpios, fuimos a hacer unos talleres. Ya habíamos trabajado con casi todos los sentidos: oler el mosto, ver clases de racimos, tocar las uvas al pisarlas y oír cómo se aplastaban con nuestros pies. Pero.... vimos unas mesas con unos pinceles y papeles, pero ¿quién iba a decirnos a nosotros que íbamos a pintar con mosto? Nos quedaba, como dijo la monitora, el sentido del arte. Qué sorpresa nos llevamos al saber que se podía pintar con mosto.


Y para terminar, el sentido del gusto. Había que probar el mosto que habíamos fabricado, cómo no. Uhmmm, estaba delicioso. Y tan contentos, nos hicimos una foto de recuerdo y nos fuimos en el autobús, alguno estaba tan cansado que se quedó dormido en el viaje...




En este enlace, tenéis todas las fotos que hicimos, para que nos veáis a todos.

COMENZAMOS CON LOS JUEGOS DE MESA

Este año vamos a divertirnos un montón con los juegos de mesa, gracias a la ayuda de la señorita Eva, que nos apoya muchos ratos, y uno de ellos lo dedicaremos a los juegos de mesa, que a la seño Valva le gustan mucho porque:

1-Enseñan a respetar normas.
2-Mejoran la capacidad de análisis.
3-Fomentan e impulsan la cooperación.
4-Sirven para aprender a tolerar la frustración.
5-Trabajan la memoria y la concentración.
6-Desarrollan habilidades en relación a la toma de decisiones.

Hoy hemos comenzado, dos grupos, con el primer juego, que nos acompañará todo el mes de octubre, EL PARCHÍS. La semana próxima se iniciarán los otros grupos y después volveremos a repetir, ya seremos expertos. Os animamos a practicarlo en casa con la familia, todos los miembros incluidos! Será un buen momento para compartir un ratito especial relajado. Nosotros hemos jugado con la versión más sencilla, con una única ficha y saliendo ya desde fuera de la "casa", pero cada familia, según sus costumbres, puede poner sus "normas" de comer otras fichas, de volver a tirar si sale seis... Esperamos que disfrutéis con nosotros.



miércoles, 2 de octubre de 2019

LAS MARIONETAS

El pasado viernes, al volver del patio, Valva se puso su súper gorro de contar súper cuentos. Nos contó el cuento tradicional de La ratita presumida. Luego tuvimos mucha suerte porque tenía marionetas para representar el cuento. De esta forma, pudimos trabajar la atención, la expresión oral y la motivación. Dejamos aquí alguna foto de recuerdo, y la semana próxima ya sabemos que nos toca salir a los que no nos dio tiempo el otro día, jiji, Valva lo apunta todo en su pizarra pequeña.






miércoles, 25 de septiembre de 2019

EL "CHUPINAZO" INFANTIL DE SAN MATEO

La semana pasada, el señor Botones nos había dejado una folletito, donde ponía Fiesta de la Vendimia en Logroño, San Mateo. A raíz de eso, cada uno contamos lo que sabíamos de dicha fiesta: que hay toros, gigantes, que se disfraza la gente... Otro día nos dejó un programa donde ponía todos los actos que iba a haber en San Mateo, y poco a poco, los fuimos recordando y hablando de ellos viéndolos en un powerpoint. Los más famosos para nosotros son: el cohete, los toros de fuego, gigantones (había uno que se llama igual que nuestro cole), fuegos artificiales, marionetas de Gorgorito, toros y vaquillas, desfiles de peñas, degustaciones, atracciones de feria, circo.

Aprendimos,  además cómo es la bandera de Logroño y su escudo, alguno hasta conocía el río Ebro que pasa por Logroño y sale en el escudo con un puente. También hablamos sobre qué significa eso de vendimiar, sobre el traje regional de riojanos, y nos decidimos a realizar una representación del cartel de San Mateo de este año, que nos quedó así de chulo entre todas las clases de Infantil (nosotros nos encargamos de la falda, y así practicamos a recortar...)


También nos dimos cuenta de que la gente llevaba en fiestas un pañuelo al cuello, y la profe nos preguntó si queríamos hacernos uno para jugar en el cole a lanzar un cohete. A todos nos pareció genial, y mágicamente, como si nos hubiera escuchado, al día siguiente, apareció en clase una caja de pañuelos, con un sello en forma de uva y pintura amarilla. Este señor Botones están en todo, qué listo es.

Y con los pañuelos preparados, el cartel y todo, llegó el viernes 20 y salimos al patio todos contentos para escuchar el cohete y gritar ¡Viva San Mateo! La señorita Eva habló como una alcaldesa y disparó el cohete, ¡viva San Mateo! Y todas las seños se habían vestido con el traje regional, ¡qué sorpresa!

 Después, tuvimos la suerte de que vinieron unas personas de la escuela de jotas a cantarnos, qué suerte, hasta nos dedicaron una para nuestro cole.


Por último, para celebrar que había empezado la fiesta de la vendimia, tomamos un mosto y "degustamos" un bocatita de queso.

 Y ahora, unos días de fiesta, para coger más fuerzas, disfrutar, y volver con mucha alegría para seguir aprendiendo y disfrutando.